DO RE MI.....FARE MUSICA TUTTI

La musica componente fondamentale e universale dellesperienza umana offre uno spazio simbolico e relazionale propizio allattivazione di processi di cooperazione e socializzazione allacquisizione di strumenti di conoscenza alla valorizzazione della creativit e della partecipazione allo sviluppo del senso di appartenenza a una comunit nonch allinterazione fra culture diverse. Lapprendimento della musica consta di pratiche e di conoscenze e nella scuola si articola su due dimensioni a produzione mediante lazione diretta esplorativa compositiva esecutiva con e sui materiali sonori in particolare attraverso lattivit corale e di musica dinsieme b fruizione consapevole che implica la costruzione e lelaborazione di significati personali sociali e culturali relativamente a fatti eventi opere del presente e del passato. Queste attivit sono scaturite da un analisi dei bisogni provenienti dalle f...