VALORE EDUCATIVO E POTENZIALE INCLUSIVO DELLESPERIENZA MOTORIA

Recenti ricerche sostengono che unadeguata pratica dellattivit motoria per linfanzia offra ai bambini in rapporto allapprendimento una prospettiva di uno sviluppo integrale della persona. Lipotesi di fondo della ricerca infatti che non possa esistere una disciplina del corpo separata dalle discipline della mente da cui lidea che lagire competente nel senso aristotelico del termine cio di un agire dotato di senso situato libero e responsabile che tiene insieme linterezza della persona quindi la razionalit teoretica il sapere che cosa la razionalit tecnica il sapere come si fa e la razionalit pratica il sapere come si fa in una determinata situazione possa costituire il fine delleducazione della persona umana da attuare in tutti gli insegnamenti compreso quello che riguarda la dimensione motoria cos come auspicato dalla normativa vigente in primis la legge 535 e indicazioni nazionali ....