Uno scrigno una fata una favola

La ricerca di linguaggi universali che possano essere compresi da tutti e metodologie sperimentali per stimolare pi livelli della comunicazione compreso quello verbale e la condivisione di significati per poter raggiungere le competenze afferenti alla scuola dellinfanzia. Lorizzonte della diversit si allargato imponendo unosservazione attenta ai modi agli stili e atteggiamenti che sembrano allontanare. Sono gli occhi incantati dei bambini quando ascoltano favole racconti e storie a dimostrare come ci si pu sentire uguali e non diversi. La magia rompe le barriere lemozione unisce. Per questo la narrazione larea prescelta capace di tramandare la tradizione orale di ogni popolo mostrando al tempo stesso analogie e differenze che accomunano linfanzia e le tappe di vita di adulti e bambini. Ascoltare e raccontare storie un evento cruciale un dialogo empatico che si colloca nei gesti dellam...