VIAGGIAMO CON LA FANTASIA

Lidea di avviare nella Scuola dellInfanzia un iter progettuale che coniughi un approccio alla lingua inglese una prima alfabetizzazione allinformatica e pluriattivit di precalcolo e prescrittura fonda il suo presupposto nella considerazione che i bambini in et prescolare si mostrano incuriositi dellesistenza di codici diversi e appaiono naturalmente predisposti alluso del pc. La modalit ludica caratterizzante la didattica della scuola dellinfanzia e la mediazione multimediale con cui si intende condurre lattivit progettuale costituiranno le premesse fondamentali affinch le esperienze possano risultare piacevoli coinvolgenti e funzionali a promuovere nei bambini una favorevole disposizione ad ogni loro futuro incontro formale con le suddette discipline.