E LASSU CHE CE

Il bambino ha per sua natura un attegiamento scientifico vuole conoscere il che cosa il come e il perch del mondo che lo circonda queste sono anche le tre domande alla base dello sviluppo della conoscenza scientifica. Molte attivit che i bambini svolgono quotidianamente a scuola osservazione e rilevazione del tempo meteorologico ciclicit stagionale alternanza giornonotte hanno forti componenti e caratterizzazioni scientifiche si tratta solo di coglierle sfruttarle e svilupparle. Il progetto nasce dal desiderio di offrire ai bambini di quattro e cinque anni uno sguardo aperto sul mondo di conoscenza del Cosmo attraverso il racconto il corpo e la sensorialit le emozioni losservazione la logica e la sperimentazione scientifica. Il percorso attraverso lutilizzo di attivit laboratoriali mira da una parte ad avvicinare i bambini pi fragili e svantaggiati al contesto scuola e dallaltra a coi...