IMPARA GIOCANDO...ALLA SCOPERTA DELLE COMPETENZE

Lipotesi progettuale intende proporre nuove modalit educative formali informali e non formali capaci di integrare i vari campi di esperienza e di rivolgersi al bambino nella sua totalit valorizzando i suoi interessi le sue curiosit e il suo talento grazie a percorsi multidisciplinari le cui attivit operative finalizzate alla scoperta del mondo e degli altri in prospettiva interculturale saranno veicolate con lutilizzazione di mediatori ludici analogici iconici simbolici multimediali e multimodali. Inclusivit pari opportunit valorizzazione delle potenzialit e delle conoscenze di ciascun bambino apprendimento attivo per esperienza per assolvere compiti e risolvere problemi con autonomia e responsabilit visione olistica delle competenze ambienti di apprendimento performanti sono alcuni dei punti di attenzione e cura che orientano il percorso progettuale di questo piano.