Nuovi approcci didattici nella scuola dellinfanzia

Il Progetto Nuovi approcci didattici nella scuola dellinfanzia si configura come laboratorio per lacquisizione di competenze legate al mondo della creativit e dello sviluppo del pensiero divergente nel bambino in et prescolare. Quella fase della crescita che vede il bambino sviluppare le capacit corporee intellettive e di socializzazione indispensabili alla propria formazione. In aula il bambino deve prendere coscienza di s ed imparare a relazionarsi con i suoi simili e con il mondo degli adulti. I moduli progettati mirano allacquisizione di capacit di manipolazione degli elementi e degli strumenti finalizzata ad affrontare piccoli problemi dati e raggiungere piccoli importanti traguardi. I moduli Un Artista a scuola attivit manipolative e progettualit Il Cartolatorio e Il Laboratorio del burattino hanno come comune denominatore lo sviluppo delle capacit manipolative lo sviluppo del p...